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Le E-learning tient-il ses promesses ?

Dernière mise à jour le le 21 août 2013 par Lucie Le Moine

Titre (Le sujet de la controverse)

 Le E-learning tient-il ses promesses ?
Description (Les principales positions, les enjeux)
  • Le E-learning est -il au service de la pédagogie ?
    • E-learning ou formation mixte ?
    • Doit-on introduire de l’interactivité ?
    • Qu’en disent les salariés ? est-ce efficace ?
    • Le e-learning, un produit de consommation ?
    • Débats dans la recherche…
    • Le nouvel eldorado : les MOOC, déjà contestés

 

  • Des technologies au service du E-learning ?
    • Solutions "libre" ou "pas libre"
    • Les différents plans de déploiement du numérique ont-ils favorisé la FAD ?
    • La place du e-learning, à revoir dans un monde hyperconnecté
    • Le e-learning set-il au service du développement durable ?

 

  • Le e-learning, en tant qu’innovation, impacte t_il la société toute entière ? / Investissement versus Innovation ?
    • Un ROI, Return On Investment, discutable
    • E-learning, synonyme d’une évolution socio-culturelle
    • La question des Droits d’auteurs est-elle un frein au développement du e-learning ?

 

  • Les enseignants et les formateurs doutent : dissensions sur la nécessité de former les formateurs/enseignants.
    • L’enseignement supérieur doute
    • Les formateurs adoptent-ils facilement le e-learning ?
    • Un vocabulaire abscons

 

en détail dans l'onglet analyse du site de la carto : 

http://controverseselearning.wordpress.com/analyse/

Acteurs (Les personnes ou organisations qui en parlent)  Voir la cartographie des acteurs
Dates clés (Les tournants : Publication d'un papier, promulgation d'une loi, début d'une polémique)

Voir la ligne de temps sur le site de la carto : de 1840 et la méthode de sténographie à l'émergence des MOOCs.

" Il nous est alors apparu que l’arrivée des technologies a fortement impacté les dispositifs de formation à distance…mais le principe initié il y a prés de 2 siècles a peu évolué."

http://www.dipity.com/CeleTV/Controverses-E-learning/ 

Références (Les articles de presse, papiers de recherche, discours, analyses...) Voir la revue de liens sur le site de la cartographie 
Cartographie de la controverse (si elle a déjà été traitée par des étudiants)

 Cartographie réalisée par des étudiants du Master 2 Technologies, Éducation et Formation de l'université de Rennes 2 en 2013

http://controverseselearning.wordpress.com/


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