FuturEduc

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Imaginer l’Ecole pour tous à l’ère numérique


 

 

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Par Mario Asselin dans le groupe FuturEduc le 22 juin 2015

Nous avons accepté avec plaisir l'invitation de Daniel et de Serge à joindre le projet FuturEduc parce que le Canada est une terre d'innovation qui regorge d'initiatives de toutes sortes !

Voici d'abord les membres de notre groupe local qui s'investiront dans l'année scolaire 2015-2016 à «penser le numérique comme une perspective d'avenir»...

  • Mireille Guay (directrice) et certains des membres de l’équipe de l’Académie St-Louis, une école de la région de Québec qui regroupe des élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire.
  • Roberto Gauvin (directeur) du Centre d'@pprentissage du Haut-Madawaska, une école du Nouveau-Brunswick et une communauté éducative habituée à introduire de nouvelles technologies pour servir les apprentissages des élèves et des enseignants.
  • Jean-François Gauthier, PDG de l'Institut de gouvernance numérique (IGN), organisme responsable pour le Québec de la réussite du projet FuturEduc.
  • Jean-Yves Fréchette, vice-président de l'IGN, enseignant retraité et directeur de l'Institut de twittérature comparée.
  • Monique Lachance*, conseillère pédagogique de français au secondaire à la Commission scolaire de la Capitale
  • Nathalie Couzon*, chargée de projet à la DSCC au Ministère de l'Éducation
  • Patrick Plante, directeur de la recherche à la Société pour l'apprentissage à vie - SAVIE, détenant un doctorat en technologie éducative de l’Université Laval et également chargé de cours en technologie éducative à l’Université Laval et à l’UQAR
  • Hélène Dufour-Chouinard, conseillère et coordonnatrice chez iXmédia (Division Opossum) et titulaire d'une maîtrise en technologie éducative de l’Université Laval
  • Jacques Cool, technopédagogue et coordonateur du CADRE 21.

* Monique et Nathalie sont également les co-fondatrices du Rendez-vous des écoles francophones en réseau - REFER

D'autres personnes pourraient se joindre au groupe, en septembre.

De manière à «explorer sans appréhension des pistes diverses et en rupture», nous allons discuter à l'occasion de notre première rencontre, entre autres, de deux projets qui ont fait l'actualité dernièrement...

  1. Pédaler en classe pour aider les élèves à mieux se concentrer (autres renseignements complémentaires sur le même sujet... 1, 2, 3)
  2. Un robot pour aider Nadine à suivre ses cours (autres renseignements complémentaires sur le même sujet... 1, 2, 3)

Cette idée de «recréer un dialogue sur l'avenir de l'école» nous motive énormément. Nous avons très hâte de débuter nos travaux !

Mario Asselin, responsable du groupe local du Canada.

Mario Asselin

Mario Asselin

Administrateur à l'Institut de gouvernance numérique, consultant en éducation et blogueur/chroniqueur
A propos de moi

À la direction d’écoles pendant une quinzaine d’années, Mario Asselin a aidé de nombreuses organisations à prendre un virage numérique. Dans la dernière école qu’il a dirigée, il a fondé en 2003 un...


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